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A venir : dossier « Faire histoire », en partenariat avec Transverse, anthologie de l’art contemporain

L’équipe Arvimm  et la plateforme numérique Transverse, Anthologie de l’art contemporain s’associent pour publier un dossier intitulé “Faire histoire”.

Ce dossier s’appuie sur la programmation du séminaire Histoires de l’art dans le monde musulman (Maghreb et Moyen-Orient), XIXe-XXIe siècle (2017-18) qu’organise l’équipe Arvimm à l’Institut de l’étude de l’Islam et des sociétés du monde musulman (IISMM), à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS). Dans Transverse on retrouvera ce dossier, publié au fil des quatre dernières séances du séminaire, d’avril à juillet, sous forme de pages reliées par une navigation interne. L’indexation associée aux pages permettra de mettre en regard les significations véhiculées par certains termes et les positionnements artistiques et idéologiques dans une histoire de l’art en construction.

Quatre artistes, Halim Karabibène, Ali Cherri, Massinissa Selmani et Mustapha Sedjal détaillent les rapports qu’ils entretiennent dans leurs œuvres avec l’histoire. Ces artistes originaires d’Algérie, de Tunisie et du Liban abordent des événements historiques aussi divers que les débats autour de la création d’un musée d’art moderne et contemporain en Tunisie, la déportation de Louise Michel en Nouvelle-Calédonie et son voyage en Algérie, la vie du gardien d’une nécropole néolithique dans le désert de Sharjah, ou réactivent les événements de la guerre d’indépendance en Algérie par le prisme de la mémoire familiale.

Ils construisent des modes narratifs où micro-histoire et dynamiques nationales, postcoloniales, migratoires offrent un regard inattendu sur des récits historiques trop souvent figés. Pour l’Arvimm et son travail autour de la construction des histoires de l’art de Moyen-Orient et du Maghreb, le regard de ces artistes est une invitation à mesurer notre propre pratique de l’histoire.

Présentation du dossier / Presentation of the issue

L’École d’automne de l’ARVIMM, qui s’est déroulée du 31 octobre au 3 novembre 2016 à l’IISMM-EHESS et au Centre Georges Pompidou à Paris (voir la présentation et le programme), avait pour objectif d’identifier et d’élaborer les questions qui sont au cœur de la recherche actuelle sur l’art moderne et contemporain dans les pays musulmans. Les matinées étaient consacrées à des acteurs importants des musées ou de la recherche. Chaque après-midi était animé par les étudiants qui présentaient une sélection de lecture, ouvrant ensuite un débat vivant et engagé.
Le présent dossier présente des comptes-rendus des quatre journées rédigés par les 12 étudiants. Nous les remercions chaleureusement pour leur enthousiasme et leur sérieux.

The “École d’automne” of ARVIMM held in Paris from the 1rst of October to the 3rd of November 2017 at the IISMM-EHESS and at the Centre Georges Pompidou in Paris (see the presentation and the programm). It aimed to identify and elaborate current issues for research on Modern and Contemporary Art in Muslim countries. Each morning was dedicated to key actors in the field, and each afternoon was animated each day was animated by the  participants’ presentations of a group of selected readings, followed by lively and engaged discussions,
This issue gathers the reports of each day written by the 12 students. We kindly thank them for their enthusiasm and their consciousness.

De gauche à droite: Zahra Jahan Bakhsh, Lillian Davies, Nabila Mokrani, Joan Grandjean, Tania Hautin-Trémolières, Alix Hugonnier, Mirl Redmann, Meryem Moulay, Nadine Atallah, Maud Houssais, Zouina Ait-Slimani, Sarah Johnson, Alain Messaoudi, Silvia Naef, Elahe Helbig, Fanny Gillet, Perin Emel Yavuz

Dossier coordonné par Fanny Gillet, Alain Messaoudi, Silvia Naef et Perin Emel Yavuz

Sommaire


Pour citer le dossier 

Gillet, Fanny, Messaoudi, Alain, Naef, Silvia & Yavuz, Perin Emel (dir.), Dossier « Pratiques curatoriales. École d’automne 2016 » [en ligne], ARVIMM, 2017. URL : https://arvimm.hypotheses.org/category/magazine/dossiers/01-pratiques-curatoriales-ecole-dautomne-2016

 

 

« Collectionner, conserver : problèmes et perspectives »

Meryem Moulay, Doctorante en Anthropologie de l’art, Ecole des hautes études en sciences sociales, Paris
Zouina Ait Slimani, Doctorante en Esthétique, histoire et théories des arts, Ecole normale supérieure, Paris
Tania Hautin-Trémolières, Masterante en histoire de l’art moderne et contemporain, Université Paul-Valéry – Montpellier III

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